A、情感耗竭
B、玩世不恭
C、成就感低落
D、苦悶、煩惱增多
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A、合理組織工作職責(zé),做到邏輯清晰
B、清楚陳述每一項職責(zé),做到表達(dá)準(zhǔn)確
C、抓住次要職責(zé),表達(dá)不需要太清晰
D、盡量避免使用過多的專業(yè)技術(shù)性過強(qiáng)的術(shù)語
A、技能因素
B、激勵因素
C、環(huán)境因素
D、關(guān)系因素
A、技能因素
B、激勵因素
C、環(huán)境因素
D、機(jī)會因素
A、人際沖突
B、內(nèi)心沖突
C、組織內(nèi)沖突
D、組織與外部的沖突
A、高度的自信
B、堅定的意志
C、遠(yuǎn)大的目標(biāo)
D、強(qiáng)烈的愿望
最新試題
沖突具體可以分為()
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在如下問題,你認(rèn)為哪個不可能發(fā)生?()
績效定量管理法采用了哪些評價方法()
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來衡量:()
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個方面:()
工作分析的內(nèi)容不包括哪項?()
目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套管理制度。
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點,不包括()
以下哪項不是工作設(shè)計的基本目的?()
據(jù)國外研究結(jié)果,專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個因素依次為:()