教學(xué)方法的選擇

教學(xué)方法的選擇本質(zhì)上是教育價值的選擇。

展示是通過把事物、現(xiàn)象的經(jīng)過與過程直觀地、動態(tài)地呈現(xiàn)出來而進行教學(xué)的方法。

共同解決問題型教學(xué)方法的教育價值

蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”的哲學(xué)基礎(chǔ)是：（），“自我”、（）在其哲學(xué)中處于首要地位。

課堂討論的策略（怎樣組織和引導(dǎo)課堂討論？

選擇學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗必須以尊重學(xué)習(xí)者的個性差異為前提。

自主型教學(xué)方法的價值或積極效果

自主型教學(xué)方法運用的策略

提示型教學(xué)方法、共同解決問題型教學(xué)方法、自主型教學(xué)方法三種典型教學(xué)方法之間的關(guān)系