單項選擇題小云非常喜歡通過口頭講解，課堂討論和其他聽覺刺激進行學習，這說明她的優(yōu)勢感覺通道是（）
A.視覺通道
B.觸覺通道
C.聽覺通道
D.動覺通道
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1.單項選擇題小明通過不斷的自我提問，來發(fā)現(xiàn)自己解題過程中的難點，他在應用（）策略
A.元認知計劃
B.元認知監(jiān)控
C.元認知調節(jié)
D.元認知管理
2.單項選擇題小王發(fā)現(xiàn)自己記憶英語單詞的方法效果不佳，他及時調整了記憶方法，這說明他很擅長（）策略
A.調節(jié)策略
B.監(jiān)控策略
C.認知策略
D.資源管理策略
3.單項選擇題陳林在等公交車時，不斷回想下午所學的英語單詞，這說明陳林很擅長（）策略
A.自我監(jiān)控
B.自我調節(jié)
C.時間管理
D.環(huán)境管理
4.單項選擇題學生在學習時能主動選擇安靜的環(huán)境，這是（）策略
A.監(jiān)控策略
B.調節(jié)策略
C.認知策略
D.資源管理策略
E.可逆性
5.單項選擇題學習策略教學的基本原則包括應用性原則、（）原則、自我效能感原則和監(jiān)控性原則
A.學科性
B.個性化指導
C.通用性
D.全體性
最新試題
為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數字的組合，他采用的問題解決的策略是（）
題型：單項選擇題
兒童看著紙上畫的一個圓，說它像個球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）
題型：單項選擇題
請指出下列選項哪個是概念？（）
題型：單項選擇題
下列哪一項是關于學生課堂問題行為的描述（）
題型：單項選擇題
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）
題型：單項選擇題
人的短時記憶容量為（）。
題型：單項選擇題
“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）
題型：單項選擇題
根據維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內在原因的是（）
題型：單項選擇題
下面哪一項描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）
題型：單項選擇題
外出旅行時，老師叮囑學生帶上15種左右的必備物品，若學生沒有用筆記下老師的話，他們大約記住物品的數量是（）
題型：單項選擇題