A、見(jiàn)義勇為激勵(lì)
B、社會(huì)征信體系
C、扶貧濟(jì)困救助
D、弱勢(shì)群體幫扶
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A、薪酬水平
B、職務(wù)待遇
C、職務(wù)消費(fèi)
D、業(yè)務(wù)消費(fèi)
A、管理人員能上能下
B、員工能進(jìn)能出
C、收入能增能減
D、職位能高能低
A、政企分開(kāi)
B、政資分開(kāi)
C、特許經(jīng)營(yíng)
D、政府監(jiān)管
A、公平參與競(jìng)爭(zhēng)
B、提高企業(yè)效率
C、增強(qiáng)企業(yè)活力
D、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
A、劃轉(zhuǎn)部分國(guó)有資本充實(shí)社會(huì)保障基金
B、提高國(guó)有資本收益上繳公共財(cái)政比例,二零年提到百分之三十
C、提高國(guó)有資本收益上繳公共財(cái)政比例,二零年提到百分之四十
D、更多用于保障和改善民生
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()