多項(xiàng)選擇題國(guó)家保護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)產(chǎn)權(quán)和合法利益,保證各種所有制經(jīng)濟(jì)(),依法監(jiān)管各種所有制經(jīng)濟(jì)。

A、依法平等使用生產(chǎn)要素
B、公開(kāi)公平公正參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
C、同等受到法律保護(hù)
D、有差別地進(jìn)行法律保護(hù)


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1.多項(xiàng)選擇題構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,需要整合()等設(shè)施,建設(shè)綜合性文化服務(wù)中心。

A、基層宣傳文化
B、黨員教育
C、科學(xué)普及
D、體育健身

2.多項(xiàng)選擇題建立健全現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系,需要完善()政策,擴(kuò)大政府(),加強(qiáng)()。

A、文化經(jīng)濟(jì)
B、文化資助
C、文化采購(gòu)
D、版權(quán)保護(hù)

3.多項(xiàng)選擇題為了建立多層次文化產(chǎn)品和要素市場(chǎng),應(yīng)鼓勵(lì)()相結(jié)合。

A、金融資本
B、社會(huì)資本
C、文化資源
D、市場(chǎng)資源

4.多項(xiàng)選擇題在堅(jiān)持出版權(quán)、播出權(quán)特許經(jīng)營(yíng)前提下,允許()分開(kāi)。

A、制作
B、出版
C、制作
D、播出

最新試題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力,這被稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題