您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.如果是嚴(yán)重意外事件，新聞中心應(yīng)盡可能設(shè)立在第一線
B.加強(qiáng)對新聞媒體的管制，統(tǒng)一宣傳口徑
C.設(shè)立新聞發(fā)言人，傳遞政府聲音
D.積極征求公眾意見，提高政府與公眾之間的良性互動
A.扎實(shí)掌握本專業(yè)或本行業(yè)的專業(yè)知識
B.有效掌握本行業(yè)發(fā)生的相關(guān)信息，及時捕捉具有傾向性、潛在性的問題
C.制定可行的公共危機(jī)預(yù)警預(yù)案
D.準(zhǔn)確判斷，果斷行動，整合資源，調(diào)動各種力量應(yīng)對
A.公共危機(jī)是潛伏著并一觸即發(fā)的，不可規(guī)避
B.公共危機(jī)是人類無止境破壞自然生態(tài)環(huán)境而遭受的自然懲罰
C.公共危機(jī)在個人和社會心理層面造成的影響是漫長而持續(xù)的
D.公共危機(jī)如果處理不當(dāng)，很可能演變成全局性的社會危機(jī)
A.道路結(jié)冰
B.環(huán)境污染
C.重大刑事案件
D.民族宗教突發(fā)群體事件
A.科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)手段，拓展了人類的勞動能力
B.科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)知識，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展
C.科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)能力，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展
D.科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)研究論文，實(shí)現(xiàn)了個人職務(wù)晉升和發(fā)展
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力，這被稱為（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）