A.公共危機是潛伏著并一觸即發(fā)的，不可規(guī)避
B.公共危機是人類無止境破壞自然生態(tài)環(huán)境而遭受的自然懲罰
C.公共危機在個人和社會心理層面造成的影響是漫長而持續(xù)的
D.公共危機如果處理不當(dāng)，很可能演變成全局性的社會危機
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A.道路結(jié)冰
B.環(huán)境污染
C.重大刑事案件
D.民族宗教突發(fā)群體事件
A.科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)手段，拓展了人類的勞動能力
B.科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)知識，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展
C.科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)能力，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展
D.科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)研究論文，實現(xiàn)了個人職務(wù)晉升和發(fā)展
A.經(jīng)市場交易通過業(yè)主轉(zhuǎn)化
B.由研究開發(fā)主體與業(yè)主合作轉(zhuǎn)化
C.研究開發(fā)主體自主轉(zhuǎn)化
D.政府自主轉(zhuǎn)化
A.橡皮頭鉛筆
B.綠色產(chǎn)品
C.錄音電話
D.混凝土
A.自由暢想原則
B.以量求質(zhì)原則
C.積極批評原則
D.不限時不限人原則
最新試題
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進(jìn)行有計劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）