A.排空大小便
B.喝點(diǎn)水
C.吃飽東西
D.劇烈運(yùn)動(dòng)后
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A.嬰兒
B.兒童
C.成人
D.老人
A.0-1歲
B.1-2歲
C.2-3歲
D.3-4歲
A.腋下測(cè)溫
B.直腸測(cè)溫
C.耳內(nèi)測(cè)溫
D.口腔測(cè)溫
A.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
B.《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》
C.《托育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范(試行)》
D.《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱(試行)》
A.對(duì)體弱兒的照顧和護(hù)理,細(xì)致、精心
B.平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體弱兒的身體鍛煉,增強(qiáng)其抵抗力
C.注意與家庭教育的配合
D.不管
最新試題
體弱兒的活動(dòng)量()逐步增加,達(dá)到鍛煉的目的。
幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點(diǎn)。
精細(xì)運(yùn)動(dòng)也就是小肌肉運(yùn)動(dòng),主要是指對(duì)嬰幼兒雙手和手指的()的訓(xùn)練。
為了能得到體格鍛煉更好效果,在鍛煉時(shí)必須注意鍛煉與幼兒()結(jié)合起來(lái)。
積極情緒多于消極情緒,情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的()
情緒反應(yīng)適時(shí)(時(shí)間的持久性)、適度(程度既非過(guò)度也非不足)、適宜(方式不損人不損己)是健康情緒的()
通過(guò)講解后,在幼兒初步建立與活動(dòng)有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上,讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí),以實(shí)現(xiàn)身體鍛煉活動(dòng)目標(biāo)的一種方法是()
早操前,保育師要做好“三清”工作,不包括以下()。
托兒所、幼兒園或福利機(jī)構(gòu)等,除了每日晨檢外,還要做到午間、晚間巡視及()健康觀察制度。
良好的()環(huán)境,是嬰幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。