單項(xiàng)選擇題體弱兒的活動量()逐步增加,達(dá)到鍛煉的目的。
A.由大到小
B.由小到大
C.由高到低
D.由低到高
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1.單項(xiàng)選擇題體弱兒的管理是幼兒園的一項(xiàng)重要工作,需(),各負(fù)其責(zé),保教結(jié)合,共同管理。
A.全園動員
B.教師多關(guān)注
C.家長多配合
D.及時(shí)檢查
2.單項(xiàng)選擇題通過講解后,在幼兒初步建立與活動有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上,讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí),以實(shí)現(xiàn)身體鍛煉活動目標(biāo)的一種方法是()
A.鍛煉法
B.體育運(yùn)動法
C.指導(dǎo)法
D.練習(xí)法
3.單項(xiàng)選擇題健康的情緒管理是智力活動的()
A.基本保證
B.基本要求
C.基本要素
D.根本依據(jù)
4.單項(xiàng)選擇題情緒反應(yīng)適時(shí)(時(shí)間的持久性)、適度(程度既非過度也非不足)、適宜(方式不損人不損己)是健康情緒的()
A.內(nèi)容
B.要求
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.標(biāo)志
5.單項(xiàng)選擇題積極情緒多于消極情緒,情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的()
A.內(nèi)容
B.要求
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.標(biāo)志
最新試題
幼兒2歲時(shí)測量頭圍最有意義,若此時(shí),幼兒頭圍過大,有可能患()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是針對體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。
題型:單項(xiàng)選擇題
積極情緒多于消極情緒,情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的()
題型:單項(xiàng)選擇題
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為了能得到體格鍛煉更好效果,在鍛煉時(shí)必須注意鍛煉與幼兒()結(jié)合起來。
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制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。
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肥胖幼兒運(yùn)動干預(yù)的時(shí)間不能少于()分鐘,在運(yùn)動后幼兒的心率達(dá)到()是有效的。
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒的身高、體重、()、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。
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生長發(fā)育遲緩的幼兒多做(),機(jī)械刺激骨骼生長,有利于身高增長。
題型:單項(xiàng)選擇題
托兒所、幼兒園或福利機(jī)構(gòu)等,除了每日晨檢外,還要做到午間、晚間巡視及()健康觀察制度。
題型:單項(xiàng)選擇題