A.及時(shí)性
B.革新性
C.差異性
D.接受性和創(chuàng)造性的統(tǒng)一
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A.撰寫學(xué)術(shù)論文在期刊上發(fā)表
B.掌握基本的理論研究方法,進(jìn)行歸納演義和分析綜合
C.系統(tǒng)地學(xué)習(xí)查閱和處理文獻(xiàn)的方法
D.從不同科學(xué)理論的差異中發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)問題
A.主導(dǎo)性
B.基礎(chǔ)性
C.輔助性
D.決定性
A.縮減、預(yù)備、反應(yīng)、恢復(fù)
B.擴(kuò)增、預(yù)備、反應(yīng)、恢復(fù)
C.縮減、反應(yīng)、求救、恢復(fù)
D.擴(kuò)增、反應(yīng)、求救、恢復(fù)
A.全面深化改革開放
B.深入貫徹十八大精神
C.全面建成小康社會(huì)
D.全面深化改革
A.控制
B.管理
C.制約
D.制裁
最新試題
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。