單項(xiàng)選擇題（）不是教育研究方法的基本原則
A.客觀性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.綜合性原則
D.倫理性原則
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1.單項(xiàng)選擇題教育研究活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是（）
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的評價(jià)
D.教育研究成果的概括
2.單項(xiàng)選擇題教育研究活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)是（）
A.收集資料
B.選擇課題
C.提出假設(shè)
D.制定方案
3.單項(xiàng)選擇題在教育研究的科學(xué)化歷程中，（）時(shí)期心理學(xué)開始成為教育科學(xué)研究方法論的理論基礎(chǔ)。
A.直覺觀察時(shí)期
B.分析為主的時(shí)期
C.獨(dú)立學(xué)科時(shí)期
D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代教育研究方法論的變革時(shí)期
4.問答題課題選擇的方法。
最新試題
概念的分項(xiàng)化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：單項(xiàng)選擇題
在問卷中設(shè)計(jì)敏感性問題的技巧包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對問卷問題進(jìn)行表述時(shí)，要避免使用（）形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
“打破班級制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。（）
題型：判斷題
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識(shí)，下列表述不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）
題型：判斷題
在我們?nèi)肆?、物力和時(shí)間條件有限的情況下，選題時(shí)應(yīng)選什么樣的問題（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時(shí)候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進(jìn)行觀察
題型：單項(xiàng)選擇題