A、學習是創(chuàng)新的基礎
B、端正學風是進行創(chuàng)新的必由之路
C、樹立馬克思主義世界觀是進行創(chuàng)新的重要保證
D、團結是創(chuàng)新的必要條件
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A、實踐性
B、開放性
C、有用性
D、完整性
A、對知識和經(jīng)驗進行積累和整理
B、搜集必要的事實和資料
C、對收集的資料和信息進行加工處理
D、了解自己提出問題的社會價值，能滿足社會的何種需要及價值前景
A、自主性
B、積極性
C、能動性
D、創(chuàng)造性
A、從創(chuàng)新技術先進性上進行比較
B、從創(chuàng)新經(jīng)濟合理性上進行比較選擇
C、從科學原理相容性上進行比較選擇
D、從創(chuàng)新整體效果上進行比較選擇
A、能夠全面學習
B、能夠自主學習
C、能夠終身學習
D、能夠創(chuàng)新學習
最新試題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
導師計劃的功能包括（）
建立培訓機構和聘請專職教師指的是（）
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
屬于基礎能力的是（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）