A、腹稿
B、初稿
C、修改稿
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A、甲
B、乙
C、甲乙共同所有
D、甲乙各自所有
A、認(rèn)知系統(tǒng)
B、價(jià)值信仰系統(tǒng)
C、審美系統(tǒng)
D、文化系統(tǒng)
A、某醫(yī)生因公殉職，國(guó)家追認(rèn)其為烈士，并發(fā)給其家人每年1萬元的撫恤金
B、工商機(jī)關(guān)因錯(cuò)誤地吊銷某律師事務(wù)所營(yíng)業(yè)執(zhí)照，使其蒙受經(jīng)濟(jì)損失，因此給予一次性的2萬元賠償
C、公務(wù)員李某因丟失從鄰居處借來的一條金項(xiàng)鏈，賠了人家3000多塊錢
D、國(guó)家財(cái)政每年從稅收中拿出一部分用于扶貧建設(shè)
A、廠長(zhǎng)與職工因個(gè)人債務(wù)的糾紛
B、公司經(jīng)理與會(huì)計(jì)對(duì)社會(huì)上財(cái)稅腐敗問題觀點(diǎn)不同的糾紛
C、企業(yè)不服勞動(dòng)監(jiān)察部門因執(zhí)行勞動(dòng)法引起的糾紛
D、勞動(dòng)者與用人單位因支付工資報(bào)酬引起的糾紛
A、生活福利設(shè)施
B、文化娛樂設(shè)施
C、福利補(bǔ)貼
D、困難救濟(jì)
最新試題
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
員工組織社會(huì)化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長(zhǎng)、興趣與愛好不同，進(jìn)行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）