A、插圖幅面尺寸可以根據圖形任意縮放
B、圖形布置恰當、疏密適中、圖中不留大的空白、高寬比例協(xié)調，節(jié)省版面
C、插圖線條要粗細一致，看清即可
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A、公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展
B、私營經濟占主導、公有制控制國民經濟關鍵部門
C、公有制為主導、非公有制經濟作有益補充
D、社會主義公有制經濟
A、勞動者因在履行職責中受賄，但因犯罪情節(jié)較輕被檢察院決定不起訴
B、勞動者因犯罪被人民法院判處有期徒刑一年，緩期執(zhí)行一年
C、勞動者因犯罪情節(jié)輕微被法院判處免予刑事處罰
D、勞動者因涉嫌犯罪被公安機關刑事拘留
A、根據正文內容，刪減可有可無的項目
B、欄目或欄內文字轉行排
C、如果內容仍然很多，可直接刪除
A、戴爾•卡內基
B、歐文•亞隆
C、沃倫•巴菲特
D、DaviD.G.Myers
A、缺乏目標和意義
B、盲目從眾與虛榮
C、過度自卑與自負
D、自我中心
最新試題
具有（）的人通常表現為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
通常表現為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關的聯系，這是指導師計劃的（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經濟學家、數學家屬于（）
組織發(fā)展的本質不包括（）
組織發(fā)展目的不包括（）
組織根據各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）