多項(xiàng)選擇題一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）

A.觀察力
B.教學(xué)能力
C.記憶力
D.想象力


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1.多項(xiàng)選擇題以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）

A.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義
B.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程
C.意義學(xué)習(xí)中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系
D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)

2.多項(xiàng)選擇題以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）

A.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件
C.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系
D.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識

3.多項(xiàng)選擇題以下對學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）

A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量
B.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的
C.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的
D.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的

4.多項(xiàng)選擇題依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）

A.言語信息
B.心智技能
C.認(rèn)知策略
D.態(tài)度

5.多項(xiàng)選擇題心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？（）

A.原型定向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化
D.原型改變