A.遵從
B.認(rèn)同
C.轉(zhuǎn)變
D.內(nèi)化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)契約的道德取向
B.普遍原則的道德取向
C.懲罰與服從的道德取向
D.“好孩子”的道德取向
A.上課忘關(guān)手機(jī)
B.上網(wǎng)成癮
C.不按時(shí)就寢
D.閱覽室聊天
A.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)
B.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)
C.提出具體而合理的要求
D.進(jìn)行榜樣教育
A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)
B.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的
C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大
D.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高
A.沒有疾病或病癥
B.人體各器官發(fā)育良好
C.無(wú)心理疾病
D.社會(huì)適應(yīng)良好
最新試題
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對(duì)()的說明。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
對(duì)于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()