對更表層認知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。

最后總結之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

（）是針對特定團體內(nèi)的人所抱持的負面或敵意態(tài)度，只因為對方屬于該團體。

可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度，增強新的核心信念的強度。

情商的差異是先天造成的。

關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

貝克設計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結構的、短程的、著眼于過去的等特點。