A.專家有敏銳觀察力
B.專家有敏捷記憶力
C.專家貯存了大量有關知覺模式
D.專家有較高的智力水平
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A.專家的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種層級組織形式
B.新手知識結(jié)構(gòu)主要以一種“線性”方式排列
C.專家的專業(yè)知識建立在多年的經(jīng)驗基礎之上
D.新手知識結(jié)構(gòu)由一些相對來說較大的、完整的單元構(gòu)成
A.手段—目的分析
B.逆向搜索
C.類比
D.算法
A.手段—目的分析
B.逆向搜索
C.類比
D.算法
A.歸納問題
B.排列問題
C.界定不良問題
D.轉(zhuǎn)換問題
A.熟悉的例子可以減輕初學者的工作記憶負擔
B.熟悉的例子可以使學生感到親切
C.可以避免學生認知發(fā)展階段的限制
D.這樣可以促進新任務的學習與記憶
最新試題
請指出下列選項哪個是概念?()
兒童看著紙上畫的一個圓,說它像個球,還像鐵環(huán)和手鐲,像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……,顯示此兒童發(fā)散思維的()
最后呈現(xiàn)的學習材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱為()。
同樣是遇到交通堵塞,張力焦躁憤怒,而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應的差異?()
下面哪一項描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”()
孩子看完一個有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學習題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來,說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯?()
下面哪一項措施符合教師課堂管理的目標()
學生背單詞時聞到巧克力香味,第二天測驗時再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多,說明嗅覺刺激可喚起人們的()
一般而言,人的大腦有四個記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點、18-20點和()。
外出旅行時,老師叮囑學生帶上15種左右的必備物品,若學生沒有用筆記下老師的話,他們大約記住物品的數(shù)量是()