A.操作技能
B.智力
C.單項(xiàng)能力
D.智力技能
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A.一般能力
B.特殊能力
C.單項(xiàng)能力
D.綜合能力
A.一般能力
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D.綜合能力
A.技能
B.能力
C.性格
D.氣質(zhì)
A.動作對象的觀念性動作進(jìn)行的內(nèi)隱性動作結(jié)構(gòu)的展開性
B.動作對象的物質(zhì)性動作進(jìn)行的外顯性動作結(jié)構(gòu)的展開性
C.動作對象的物質(zhì)性動作進(jìn)行的外顯性動作結(jié)構(gòu)的簡縮性
D.動作對象的觀念性動作進(jìn)行的內(nèi)隱性動作結(jié)構(gòu)的簡縮性
A.原型定向原型操作
B.原型定向原型操作習(xí)慣形成
C.原型定向原型操作原型內(nèi)化
D.原型操作原型內(nèi)化
最新試題
孩子看完一個有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來,說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯?()
為打開密碼箱,小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合,他采用的問題解決的策略是()
作家寫小說時在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料,復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時生活場景,表現(xiàn)出思維的()
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