單項選擇題在很多活動中表現出來的基本能力叫做（）
A.一般能力
B.特殊能力
C.單項能力
D.綜合能力
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1.單項選擇題直接影響人的活動效率，使活動順利完成的個性心理特征叫做（）
A.技能
B.能力
C.性格
D.氣質
2.單項選擇題智力技能的特點是（）
A.動作對象的觀念性動作進行的內隱性動作結構的展開性
B.動作對象的物質性動作進行的外顯性動作結構的展開性
C.動作對象的物質性動作進行的外顯性動作結構的簡縮性
D.動作對象的觀念性動作進行的內隱性動作結構的簡縮性
3.單項選擇題智力技能的形成大體上經歷了幾個階段是（）
A.原型定向原型操作
B.原型定向原型操作習慣形成
C.原型定向原型操作原型內化
D.原型操作原型內化
4.單項選擇題技能形成的反復訓練的過程，即要經過講解、示范、模仿、練習的階段，將一連串的個別動作經反復地練習，形成熟練的、自動化的反應的過程叫做（）
A.模仿
B.練習
C.動作記憶
D.運動知覺
5.單項選擇題操作技能的形成階段是（）
A.操作的定向操作的模仿操作的整合
B.操作的模仿操作的整合操作的熟練
C.操作的定向操作的模仿操作的整合操作的熟練
D.操作的定向操作的反饋操作的整合操作的熟練
最新試題
概念學習是指（）
題型：單項選擇題
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖，屬于（）
題型：單項選擇題
主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實現需要的心理學派是（）。
題型：單項選擇題
最后呈現的學習材料最容易重現并遺忘較少，稱為（）。
題型：單項選擇題
根據記憶的內容與經驗的對象，可以把記憶分為（）。
題型：單項選擇題
孩子看完一個有趣的片子后，讓他馬上做數學習題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉到解題上來，說明孩子哪個方面的表現不錯？（）
題型：單項選擇題
下面哪一項措施符合教師課堂管理的目標（）
題型：單項選擇題
同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應的差異？（）
題型：單項選擇題
大腦皮層中央前回損傷將會引起（）。
題型：單項選擇題
一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點、18-20點和（）。
題型：單項選擇題