學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來(lái)的詞匯更多，說(shuō)明嗅覺(jué)刺激可喚起人們的（）

聽覺(jué)器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）

通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。

孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái)，說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）

下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）

考古學(xué)家可以通過(guò)化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)出思維的（）

人的短時(shí)記憶容量為（）。

很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖，屬于（）

能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是（）

以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是（）