A.保持功能
B.監(jiān)督功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.選擇功能
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A.模象直觀
B.實(shí)物直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.表象直觀
A.情緒
B.響度
C.旋律
D.色彩
A.認(rèn)知心理學(xué)
B.精神分析學(xué)派
C.機(jī)能主義心理學(xué)
D.人本主義心理學(xué)
A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
B.生理心理學(xué)
C.神經(jīng)心理學(xué)
D.教育心理學(xué)
A.視覺(jué)障礙
B.聽(tīng)覺(jué)損傷
C.運(yùn)動(dòng)障礙
D.溫度覺(jué)喪失
最新試題
教師在上課時(shí)用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)再加上表情動(dòng)作，有助于引起學(xué)生的（）
為打開(kāi)密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問(wèn)題解決的策略是（）
能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是（）
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來(lái)的詞匯更多，說(shuō)明嗅覺(jué)刺激可喚起人們的（）
兒童看著紙上畫(huà)的一個(gè)圓，說(shuō)它像個(gè)球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤(pán)、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）
概念學(xué)習(xí)是指（）
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念？（）
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無(wú)關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說(shuō)明注意具有（）
作家寫(xiě)小說(shuō)時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）