A.模仿
B.練習(xí)
C.動(dòng)作記憶
D.運(yùn)動(dòng)知覺
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.操作的定向操作的模仿操作的整合
B.操作的模仿操作的整合操作的熟練
C.操作的定向操作的模仿操作的整合操作的熟練
D.操作的定向操作的反饋操作的整合操作的熟練
A.動(dòng)作對(duì)象的觀念性動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開性
B.動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性動(dòng)作進(jìn)行的外顯性動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開性
C.動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性動(dòng)作進(jìn)行的外顯性動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡縮性
D.動(dòng)作對(duì)象的觀念性動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡縮性
A.智力技能
B.實(shí)踐知識(shí)
C.操作技能
D.實(shí)踐能力
A.智力技能
B.實(shí)踐知識(shí)
C.操作技能
D.實(shí)踐能力
A.ABC
B.BCE
C.ACE
D.ACD
最新試題
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是()
人的短時(shí)記憶容量為()。
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
外出旅行時(shí),老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品,若學(xué)生沒有用筆記下老師的話,他們大約記住物品的數(shù)量是()
教師在上課時(shí)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)再加上表情動(dòng)作,有助于引起學(xué)生的()
根據(jù)維納的歸因論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()
作家寫小說時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念?()
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起()。
聽覺器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和()