單項(xiàng)選擇題概念學(xué)習(xí)是指（）
A.背出概念的定義
B.辨別概念的正反例證
C.掌握概念的本質(zhì)屬性
D.綜合A、B、C
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題請指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念？（）
A.人民廣場
B.華盛頓
C.海王星
D.蘋果
2.單項(xiàng)選擇題作家寫小說時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）
A.無意想像
B.有意想像
C.再造想像
D.創(chuàng)造想像
3.單項(xiàng)選擇題為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問題解決的策略是（）
A.手段－目的分析
B.啟發(fā)法
C.逆向搜索
D.算法
4.單項(xiàng)選擇題考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場景，表現(xiàn)出思維的（）
A.概括性
B.穩(wěn)定性
C.間接性
D.直接性
5.單項(xiàng)選擇題兒童看著紙上畫的一個(gè)圓，說它像個(gè)球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）
A.流暢性
B.變通性
C.獨(dú)特性
D.減縮性
最新試題
教師在上課時(shí)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)再加上表情動(dòng)作，有助于引起學(xué)生的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對象，可以把記憶分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一般而言，人的大腦有四個(gè)記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說明注意具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
聽覺器官對聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場景，表現(xiàn)出思維的（）
題型：單項(xiàng)選擇題