單項選擇題提出一切知識都應(yīng)以感覺為開端的教育家是（）
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.康德
D.盧梭
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1.單項選擇題提出要尊重兒童的天性和身心發(fā)展的年齡特征的教育家是（）
A.洛克
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
2.單項選擇題提出"明了，聯(lián)合，系統(tǒng)，方法"為教學(xué)的四個步驟的教育家是（）
A.洛克
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.夸美紐斯
3.單項選擇題先后4次在哥尼斯堡大學(xué)講授教育學(xué)的人是（）
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.杜威
D.康德
4.單項選擇題法國杰出的啟蒙思想家盧梭的代表作是（）
A.《教育漫話》
B.《愛彌爾》
C.《大教學(xué)論》
D.《民主主義與教育》
5.單項選擇題"道而弗牽，強而弗抑，開而弗達"出自（）
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《禮記》
D.《中庸》
最新試題
（）不屬于實用主義教育學(xué)的觀點。
題型：單項選擇題
全球化會引起教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾更加尖銳，這些矛盾包括（）
題型：多項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級：知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型：單項選擇題
（）不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型：單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識化，就會蛻化“知識本位”教學(xué)。（）
題型：判斷題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于當(dāng)前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型：單項選擇題
我國邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對學(xué)生進行教學(xué)活動，這主要是受到了（）因素的影響。
題型：單項選擇題
（）不是文憑社會理論的代表人物。
題型：單項選擇題