下面哪一項措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）

作家寫小說時在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）

根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗的對象，可以把記憶分為（）。

為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問題解決的策略是（）

一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點、18-20點和（）。

大腦皮層中央前回損傷將會引起（）。

“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）

能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）

“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）

人在學(xué)習(xí)工作中要排除無關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說明注意具有（）