單項選擇題動作技能的形成可以分為四個階段，以下哪個不正確（）

A.原型定向
B.認知
C.分解
D.聯(lián)系定位


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1.單項選擇題關于動作技能和智力技能的關系，以下說法錯誤的有（）

A.二者的活動對象不同
B.智力技能是動作技能的支配者和調節(jié)者
C.復雜的動作技能往往包含認知成分
D.智力技能是動作技能形成的最初依據

2.單項選擇題關于動作技能，以下哪種說法不正確。（）

A.動作技能是一種有目的的有意識的活動能力
B.動作并不是運動技能
C.眨眼屬于動作技能
D.個體越是能經濟、合理有效地利用身體動作完成任務，其動作技能水平就越高

3.單項選擇題關于促進程序性知識學習的說法中，不正確的有（）

A.不同的程序性知識，練習時所需問題的類型不同
B.練習越快越好
C.分散練習優(yōu)于集中練習
D.練習要盡可能多樣化

4.單項選擇題以下不屬于動作技能的有（）

A.想象
B.書寫
C.體操
D.舞蹈

5.單項選擇題根據認知心理學家安德森的看法，學生在進行分數除法的運算時所表現(xiàn)出的是：（）

A.觀念性知識
B.策略性知識
C.陳述性知識
D.程序性知識