體現今后考試改革方向的是（）
①突出考試的診斷、選拔和發(fā)展功能
②考試的內容要以課程標準為依據，體現新的人才觀和教育觀。
③改進考試的方式，倡導靈活多樣、多次機會、雙向選擇的原則
④考試要考慮學生的年齡特點和個別差異
A、①②③
B、①③④
C、①②③④
D、②③④
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A、教師完成教學任務
B、教師的教與學生的學的課堂統(tǒng)一
C、讓學生學會知識
D、師生的交往互動
A、教師對教科書的忠實取向
B、教師可以根據實際情況恰當的選用教材、靈活地增刪教材
C、不需要教師重新學習，并結合教材與學生實際，引入教學
D、只需掌握具體性的專業(yè)知識，不需要掌握方向性的專業(yè)知
面對新教材，教師首先要做的是（）
①研究所教學科的《課程標準》
②研究教材。
③教師要從課程整體設計高度、從學科知識技能整合視角、從教材知識技能的體系編排審視教材、靈活運用教材。
④研究學生特點
A、①②③
B、①③④
C、①②③④
D、②③④
最新試題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
情緒壓制會導致（）的產生。
情緒管理的第一步是（）
學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
教師上課如何使用教案？（）
（）指通過不同的協同模式，將優(yōu)質科研資源和其他各種資源轉化為育人資源，共同承擔育人的職責。
（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調要構建高質量的教育體系，構建家校社協同育人的環(huán)境。
“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現，屬于（）
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）
協同效應原本為一種物理化學現象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時，所產生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。