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A.在對待自我上,新課程強調(diào)反思
B.在對待師生關(guān)系上,新課程強調(diào)權(quán)威、批評
C.在對待教學關(guān)系上,新課程強調(diào)教導(dǎo)、答疑
D.在對待與其他教育者的關(guān)系上,新課程強調(diào)獨立自主精神
A.從教學與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者
B.從教學與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學的研究成果推廣者
C.從教師與學生的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學生學習的模仿者
D.從學校與社區(qū)的關(guān)系來看,新課程要求教師應(yīng)該是學者型的獨立的教師
A.拷貝屏幕
B.用數(shù)字照相機攝取
C.用掃描儀掃描
D.用抓圖軟件
A、教學設(shè)計具有靈活性的特點
B、教學設(shè)計的方案一般不能修改
C、在教學設(shè)計過程的模式中包括學習目標、內(nèi)容、學生特征、教學策略、教學評價
D、教學設(shè)計需要用系統(tǒng)的方法進行設(shè)計
最新試題
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果()
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標,到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達到()以上。
學校教育的目標是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學現(xiàn)象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時,所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔育人的職責。
下列選項中,衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標是()
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
教學實施當中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
教師上課如何使用教案?()
學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括()