單項選擇題教育目的的政策性表述是()
A.教育內(nèi)容
B.教育方針
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)方法
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1.單項選擇題認(rèn)為教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭其實不是目的之爭,二十程序原理之爭的是()
A.盧梭
B.福祿培爾
C.裴斯泰洛齊
D.皮特思
2.單項選擇題教育目的可以分為()的教育目的和()的教育目的
A.集體,個體
B.社會,個人
C.主觀,客觀
D.宏觀,微觀
3.單項選擇題狹義教育與廣義教育的相同點在于它們都有()
A.統(tǒng)一性
B.針對性
C.目的性
D.客觀性
4.單項選擇題()既是人類文化自覺的標(biāo)準(zhǔn),也是真正教育活動開始的標(biāo)志
A.教育目的
B.教育內(nèi)容
C.教育方法
D.教育過程
5.單項選擇題下列不屬于教育目的的主要功能的是()
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.參考功能
D.評價功能
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協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
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美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
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在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
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以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
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教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
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學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
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教育是成“人”的活動,教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
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教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
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