單項選擇題提出教師的職責是"傳道，受業(yè)，解惑"的是唐朝的（）。
A、王安石
B、歐陽修
C、何晏
D、韓愈
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1.單項選擇題課程改革是我國教育領(lǐng)域的一場廣泛深入的教育（）。
A、改革
B、創(chuàng)新
C、變革
2.單項選擇題私學(xué)興起于（）
A.炎黃二帝時期
B.夏商時期
C.春秋中期
D.秦漢時期
3.單項選擇題課程改革是推進素質(zhì)教育的歷史的（）選擇。
A.必然
B.必要
C.必需
4.單項選擇題主張以師為友，師生建立師友關(guān)系，強調(diào)師生間應(yīng)該民主平等的是唐朝的（）
A、韓愈
B、柳宗元
C、蘇軾
D、曾鞏
5.多項選擇題大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，可以逐步實現(xiàn)（）
A.教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式的變革
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式的變革
C.師生互動方式的變革
最新試題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：單項選擇題
“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）
題型：單項選擇題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型：單項選擇題
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識。
題型：單項選擇題
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：單項選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）
題型：單項選擇題
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)型社會的運行機制是（）
題型：單項選擇題
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
題型：判斷題