多項選擇題大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用,促進信息技術與學科課程的整合,可以逐步實現(xiàn)()
A.教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式的變革
B.學生的學習方式和教師的教學方式的變革
C.師生互動方式的變革
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1.單項選擇題"不敷衍塞責,不宣傳有害學生身心健康的思想",這屬于教師哪個方面的職業(yè)道德()
A、依法執(zhí)教,以德育人
B、熱愛學生,誨人不倦
C、廉潔從教,以身作則
D、愛崗敬業(yè),盡心竭力
2.多項選擇題高等學校招生考試制度改革,應與基礎教育課程改革相銜接,改革的目標是建立()考試、選拔方式。
A.學生自由選擇
B.提供多次機會、雙向選擇
C.綜合評價的
3.多項選擇題學校在課程開發(fā)中的任務有()
A.執(zhí)行國家課程和地方課程
B.結合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學生的興趣和需要,開發(fā)或選用適合本校的課程
C.學校有權力和責任反映在實施國家課程和地方課程中所遇到的問題
4.多項選擇題新課程體系下要建立促進教師不斷提高的評價體系強調(diào)()
A.教師對自己教學行為的分析與反思基礎上的教師自評為主
B.使教師從多種渠道獲得信息,不斷提高教學水平
C.校長、教師、學生、家長共同參與評價
5.單項選擇題一位老師以"愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之"作為自己的座右銘,最早提出這句話的是戰(zhàn)國時期的()。
A.墨子
B.公孫龍
C.老子
D.孟子
最新試題
學習型社會的運行機制是()
題型:單項選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型:判斷題
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔育人的職責。
題型:單項選擇題
以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果()
題型:單項選擇題
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
題型:單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
題型:單項選擇題
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
題型:判斷題
情緒管理的第一步是()
題型:單項選擇題
堅持學習是學習型社會本質(zhì)特征。學習是人的權力,不屬于責任和義務。
題型:判斷題
我們中小學幼兒園,對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型:判斷題