您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、忽視教師自我診斷
B、忽視教師自我提高
C、忽視教師自我發(fā)展
D、反感抵制
E、有效性低
A、自主探究
B、活動(dòng)作業(yè)
C、合作學(xué)習(xí)
D、分享表達(dá)
A、利于師生的有效互動(dòng)
B、能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的意向
C、學(xué)生明確學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo)和所學(xué)內(nèi)容
D、有易于學(xué)生理解的教學(xué)方式
A、學(xué)業(yè)
B、專業(yè)
C、事業(yè)
D、偉業(yè)
A、體罰學(xué)生
B、辱罵學(xué)生
C、表揚(yáng)學(xué)生
D、冷落學(xué)生
最新試題
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
目前，我國的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
優(yōu)化心智模式的方式指（）
中國教育未來總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個(gè)人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動(dòng)力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。