A.靈活機(jī)動
B.隨機(jī)應(yīng)變,手段多樣化
C.合理調(diào)控
D.處理要即時
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A、明指向
B、巧點撥
C、善誘導(dǎo)
D、嚴(yán)要求
E、會調(diào)控
A、每一則日記要有一個主題
B、每一則日記要有一個標(biāo)題
C、重復(fù)的事情不再記
D、一段時間應(yīng)有一個記錄中心
E、要經(jīng)常整理自己的教育日記
A、世界觀
B、教學(xué)觀
C、學(xué)生觀
D、課程觀
A、對教育的熱愛
B、對受教育者的熱愛
C、對先進(jìn)的教育思想和新的教育觀的擁有
D、對專業(yè)知識與專業(yè)能力結(jié)構(gòu)的不斷更新
E、自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗積累和實踐反思
A、認(rèn)知領(lǐng)域
B、情感領(lǐng)域
C、動作技能領(lǐng)域
D、具體教學(xué)目標(biāo)
最新試題
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是()
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括()
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中,一貫堅持的思想不包括()
情緒管理的第一步是()
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實民生工程,是指向追求中國夢的具體體現(xiàn),屬于()
優(yōu)化心智模式的方式指()
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策,將“免費師范生”改稱為()
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
學(xué)習(xí)型社會的運行機(jī)制是()