A.培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
B.事業(yè)激勵(lì)
C.辱罵，諷刺
D.壓力管理
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A.語(yǔ)言暗示
B.手勢(shì)暗示
C.諷刺暗示
D.環(huán)境暗示
A.是潛在的能量
B.每個(gè)人的潛力是不能開(kāi)發(fā)的
C.每個(gè)人的潛力是無(wú)限的
D.是“表意識(shí)”以?xún)?nèi)的潛力
A.馬克思
B.弗洛姆和馬爾庫(kù)塞
C.馬爾庫(kù)塞
D.以上都不是
A.信息刺激，學(xué)會(huì)用腦
B.協(xié)同開(kāi)發(fā)，全面塑腦
C.勞逸結(jié)合，科學(xué)護(hù)腦
D.營(yíng)養(yǎng)健身，不需補(bǔ)腦
A.“以人為本”的主體意識(shí)
B.現(xiàn)代雙贏的價(jià)值觀
C.構(gòu)筑精英人才施展才華的舞臺(tái)
D.個(gè)人雙贏的價(jià)值觀
最新試題
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
國(guó)防技術(shù)的（）將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
知識(shí)是在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
積極的（）最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí)，從而激發(fā)人的營(yíng)銷(xiāo)潛力。
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
精神意識(shí)不包括（）。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。