單項選擇題潛力開發(fā)關鍵因素:以人為本原則不包括()。
A.“以人為本”的主體意識
B.現(xiàn)代雙贏的價值觀
C.構(gòu)筑精英人才施展才華的舞臺
D.個人雙贏的價值觀
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1.單項選擇題創(chuàng)造最大的特點()。
A.有意識地對世界進行探索性勞動
B.無意識地對世界進行探索性勞動
C.目地對世界進行探索性勞動
D.都不對
2.單項選擇題強化創(chuàng)造意識,不包括()。
A.宗旨意識
B.政治意識
C.責任意識
D.自我意識
3.多項選擇題輪崗和轉(zhuǎn)崗是激活員工潛力不可忽視的方式()。
A.培養(yǎng)工作樂趣
B.工作的系統(tǒng)化和整體性
C.各崗位員工之間的互相理解配合,降低內(nèi)耗
D.增強員工的多向工作技能
4.單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員潛力有匱乏性和可塑性()。
A.有匱乏性
B.可塑性
C.匱乏性和可塑性
D.都不是
5.單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員潛力在具體工作中的運用,不包括()。
A.快速升職
B.工作分析
C.組織定位
D.實施開放式溝通
最新試題
國防技術(shù)的()將是未來知識經(jīng)濟社會發(fā)展的主要動力和依托。
題型:多項選擇題
創(chuàng)新的含義分別為()。
題型:多項選擇題
我國的農(nóng)業(yè)是()。
題型:多項選擇題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應用的(),以確認是否真正合于社會需求。
題型:單項選擇題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是()。
題型:單項選擇題
制度規(guī)范有強制性和約束力,當被人們認可和接受后具有()的力量。
題型:單項選擇題
即使不指導學生如何做,他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型:判斷題
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應該創(chuàng)新?
題型:問答題
精神意識不包括()。
題型:多項選擇題
()是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型:單項選擇題