單項(xiàng)選擇題從大量諾貝爾獲得者的例子可知，獲得者大都處于中年期，這是因?yàn)橹心昶诘闹饕蝿?wù)是（）
A、自我同一性對(duì)角色混淆
B、完善感對(duì)絕望感
C、親密感對(duì)孤獨(dú)感
D、創(chuàng)造力感對(duì)自我專注
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1.單項(xiàng)選擇題通過搜集雙胞胎資料來研究社會(huì)性發(fā)展的研究方法是（）
A、家譜分析法
B、雙生子研究法
C、觀察法
D、文獻(xiàn)法
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體在童年早期尋求并力圖保持與特定人物（主要是母親）情感聯(lián)系與身體聯(lián)系的一種傾向是（）
A、印刻
B、依附
C、依戀
D、親情
3.單項(xiàng)選擇題“陌生情境”實(shí)驗(yàn)的心理學(xué)家是（）
A、埃里克森
B、安斯沃斯
C、洛侖茲
D、哈羅
4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)性發(fā)展的核心內(nèi)容（）
A.智力
B.動(dòng)作
C.人格
D.身體
5.單項(xiàng)選擇題管而不教，嚴(yán)而苛刻的父母屬于（）
A、認(rèn)真型
B、威信型
C、專制型
D、寬容型
最新試題
學(xué)習(xí)的自我價(jià)值理論揭示隨著年紀(jì)的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型：判斷題
陳述性知識(shí)的提取是一個(gè)快速、自動(dòng)化的激活過程。
題型：判斷題
中學(xué)生想象力得到進(jìn)一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
題型：判斷題
提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題