A.過程啟發(fā)式
B.教師自問自答式
C.以結(jié)果為中心的啟發(fā)式
D.教師提問學(xué)生自學(xué)
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A.描寫人物的作文開頭通常描述人物的什么特征?
B.這個描寫對象的外貌特征是什么?
C.你覺得這個描寫對象有什么性格特征?
D.如何才能讓作文流露真情實感呢?
A、作文的題目是什么意思?
B、作文的字?jǐn)?shù)要求是多少?
C、這一段符合預(yù)定思路嗎?有沒有更好的表達(dá)方式?
D、我想表達(dá)什么情感?
A.敘述理由法
B.他人提問法
C.自我提問法
D.相互提問法
A、元認(rèn)知知識
B、元認(rèn)知體驗
C、元認(rèn)知監(jiān)控
D、元認(rèn)知策略
A、元認(rèn)知知識
B、元認(rèn)知體驗
C、元認(rèn)知監(jiān)控
D、元認(rèn)知策略
最新試題
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有()
進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有()
以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有()
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
中學(xué)生想象力得到進(jìn)一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有()