經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,促進(jìn)文化繁榮既要解放思想,又要增強(qiáng)對(duì)中華文化的自信,有專家認(rèn)為“文化如人,有了性格就變得鮮活起來。一個(gè)人如果沒有主見,只能是別人的影子受人擺布,文化亦如此。沒有性格的文化就沒了脾氣,自然也不會(huì)有什么自信可言.如何讓文化有性格呢,一是要傳承,不忘本,傳統(tǒng)文化最經(jīng)典的東西繼承下來;二是要吸收,只要有營(yíng)養(yǎng),對(duì)中華文化有益,盡管拿來;三是要?jiǎng)?chuàng)新,時(shí)代總是不斷更迭,再優(yōu)秀的文化都有屬于它的時(shí)代,輝煌過后,總要重頭來過,因此文化也要與時(shí)俱進(jìn),不斷用最美的音符奏出中國(guó)文化最強(qiáng)音?!?/p> 增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
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結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。
對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議,你贊同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由
結(jié)合材料二,用“中華文化包容性”的知識(shí),分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信?
結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對(duì)中華文化發(fā)展的意義。
運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí),說明“沒有文化富不了,有了文化窮不長(zhǎng)”的道理。
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
2016年1月28日上午,第四屆《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過16個(gè)字。
結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識(shí),說明如何認(rèn)識(shí)生僻字上的爭(zhēng)議。
結(jié)合材料,運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔,不得一兔”的價(jià)值選擇的正確性。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與,試為廣大青少年提四條合理化建議。