經(jīng)濟(jì)全球化、文化多極化背景下，促進(jìn)文化繁榮既要解放思想，又要增強(qiáng)對(duì)中華文化的自信，有專(zhuān)家認(rèn)為“文化如人，有了性格就變得鮮活起來(lái)。一個(gè)人如果沒(méi)有主見(jiàn)，只能是別人的影子受人擺布，文化亦如此。沒(méi)有性格的文化就沒(méi)了脾氣，自然也不會(huì)有什么自信可言。如何讓文化有性格呢，一是要傳承，不忌本，傳統(tǒng)文化最經(jīng)典的東西繼承下來(lái)；二是要吸收，只要有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)中華文化有益，盡管拿來(lái)；三是要?jiǎng)?chuàng)新，時(shí)代總是不斷更迭，再優(yōu)秀的文化都有屬于它的時(shí)代，輝煌過(guò)后，總要重頭來(lái)過(guò)，因此文化也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷用最美的音符奏出中國(guó)丈化最強(qiáng)音。”
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。您可能感興趣的試卷
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結(jié)合材料一，分析說(shuō)明我國(guó)古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。
結(jié)合材料一，運(yùn)用“文化對(duì)人的影響”的知識(shí)，說(shuō)明設(shè)立“中國(guó)航天日”的意義。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出兩條合理化建議。
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識(shí)，分析我們應(yīng)怎樣樹(shù)立文化自信？
結(jié)合文化生的知識(shí)，談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。
材料一蘊(yùn)含了什么文化信息？
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開(kāi)展昆曲創(chuàng)新工作。
結(jié)合材料，運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔，不得一兔”的價(jià)值選擇的正確性。
2016年1月28日上午，第四屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行，《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過(guò)16個(gè)字。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化．提出兩條合理化建議。