A、文化與政治是相互交融的
B、大眾文化成為文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
C、大眾文化才能對社會產(chǎn)生深刻影響
D、文化是經(jīng)濟和政治的反映
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2014年春晚歌曲《老阿姨》取材于一段真實的往事。作品中的主人公原名龔全珍,從青春歲月到耄耋之年,數(shù)十年如一日服務(wù)于社區(qū)和群眾之間,深受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷淖鹁春蛺鄞鳎磺独习⒁獭?,既是對龔全珍老人一生的贊揚和感動,更是向世人傳遞無私奉獻、克己奉公的大愛品質(zhì)。這表明()。
①文化是促進社會發(fā)展的精神力量
②文化是社會實踐的產(chǎn)物
③精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體
④人們的實踐活動、認識活動和思維方式
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
禮儀是交往的產(chǎn)物,語法是說話的產(chǎn)物,邏輯是思考的產(chǎn)物。人們長期形成的做事情的方式和規(guī)范,無非是人類知識和經(jīng)驗的總結(jié)。這表明()
①文化是人們社會實踐的產(chǎn)物
②文化實質(zhì)上是一種精神力量
③文化素養(yǎng)是逐步培養(yǎng)起來的
④文化現(xiàn)象無時不在、無處不在
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
孟浩然《與諸子登峴首》詩:“人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨……羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。”該詩句可以體現(xiàn)()。
①文化是社會實踐的產(chǎn)物②自然資源也是一種文化
③文化影響人的精神世界④文化都是由文人創(chuàng)造的
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
什么是文化?著名作家龍應(yīng)臺說:“它是隨便一個人迎面走來,他的舉手投足,他的一顰一笑,他的整體氣質(zhì),……電梯門打開,他是謙抑地讓人,還是霸道地推人?一個盲人和他并肩路口,綠燈亮了他會攙那盲者一把嗎?”這告訴我們()。
①人創(chuàng)造了文化,文化也塑造著人
②文化是可以通過人的行為體現(xiàn)出來的
③文化是學(xué)校教育培養(yǎng)出來的
④文化是在個人成長中自發(fā)形成的
A、①②
B、①③
C、②④
D、②③
A、文化具有豐富的表現(xiàn)形式
B、人們在社會實踐中創(chuàng)造文化
C、文化創(chuàng)新是文化發(fā)展的目的
D、文化創(chuàng)新來源于創(chuàng)作者的靈感
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某校開展夢想點亮人生的主題活動,請你為夢想在人生中的作用提兩條激勵性標(biāo)語。
培育工匠精神離不開肥沃的土壤。請從《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》中任選一個角度為建設(shè)厚植的工匠精神土壤提出建議,并說明其理論依據(jù)。
結(jié)合材料二,說明《規(guī)劃》所提舉措蘊含的經(jīng)濟生活道理。
某市擬開展城市文化保護宣傳周活動,請結(jié)合材料,為該活動擬定兩條活動標(biāo)語,要求主題鮮明、文字精煉、朗朗上口,每條限15字以內(nèi)。
結(jié)合材料一,闡明“工匠精神筑夢中國智造”的文化生活依據(jù)。
結(jié)合材料二,就我國人口政策的調(diào)整擬定兩條宣傳標(biāo)語,要求主題是應(yīng)對人口老齡化、朗朗上口,每條限15個字以內(nèi)。
結(jié)合材料二,從文化生活的角度,青年學(xué)生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。
運用價值判斷的社會歷史性觀點,結(jié)合材料二,分析我國人口政策不斷完善的原因。
請你分析材料二體現(xiàn)的歷史唯物主義道理。
結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識,說明絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)對促進文化交流的作用。