2015年9月25徐崢導(dǎo)演的《港囧》在全國上映,連破華語電影16項(xiàng)票房紀(jì)錄,截止10月13日,上映累計(jì)票房達(dá)15.7億人民幣,《港囧》的熱映也必然會(huì)帶動(dòng)相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了()
①文化是政治經(jīng)濟(jì)的反映②文化對經(jīng)濟(jì)的重大影響
③文化生產(chǎn)力的日趨重要④文化以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
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什么是文化?著名作家龍應(yīng)臺說:“它是隨著一個(gè)人迎面走來,他的舉手投足,他的一顰一笑,他的整體氣質(zhì),……電梯門打開,他是謙抑地讓人,還是霸道地推人?一個(gè)盲人和他并肩路口,綠燈亮了他會(huì)攙那盲者一把嗎?”這告訴我們()
①人創(chuàng)造了文化,文化也塑造著人
②人的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)
③文化是學(xué)校教育培養(yǎng)出來的
④每個(gè)人的文化素養(yǎng)是自發(fā)形成的
A、①②
B、①③
C、②④
D、②③
中國女藥學(xué)家屠呦呦榮獲2015年“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥———青蒿素和雙氫青蒿素。這種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命。青蒿素的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用說明了()。
①中醫(yī)藥學(xué)是傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志
②人們在社會(huì)生活中獲得和使用文化
③中醫(yī)藥學(xué)是尚未充分開發(fā)的寶庫
④中醫(yī)藥學(xué)是民族文化的集中展示
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④
A、差異性、多元化、時(shí)尚化
B、求異性、多樣化、豐富性
C、民族性、統(tǒng)一性、生活化
D、多層次、多樣化、多方面
“看山看水看四川/四川到處桃花源/峨眉秀呀劍門險(xiǎn)/九寨黃龍看大片/拜水請拜那都江堰/問道就問那青城山/川江號子賽龍舟/瀘沽湖水洗藍(lán)天……”有理由相信,這首《看山看水看四川》,會(huì)讓更多的人喜歡四川,來四川旅游做客。由此可以看出()
①自然美景豐富了文化的內(nèi)容
②精神產(chǎn)品都離不開物質(zhì)載體
③文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的特點(diǎn)
④人口遷徙流動(dòng)促進(jìn)文化傳播
A、①②
B、③④
C、②③
D、①④
如今,手機(jī)已是更新?lián)Q代頻率最高的電子產(chǎn)品,手機(jī)支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等已經(jīng)成為一種消費(fèi)時(shí)尚和文化現(xiàn)象。這體現(xiàn)了()
①文化與經(jīng)濟(jì)的相互交融②文化是科技發(fā)展的動(dòng)力
③文化決定人的價(jià)值取向④文化改變?nèi)说纳罘绞?/p>
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
最新試題
結(jié)合材料,運(yùn)用“文化的繼承性與文化發(fā)展”和“中華文化”的有關(guān)知識,分析應(yīng)如何加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)。
結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識,說明絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)對促進(jìn)文化交流的作用。
結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識,說明延續(xù)城市歷史文脈對城市發(fā)展的作用。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活相關(guān)知識,分析社會(huì)中人們夢想不同的原因。
結(jié)合材料一,運(yùn)用文化生活中“文化的相對獨(dú)立性”的知識談?wù)剬ΜF(xiàn)在“二孩”生育觀念的認(rèn)識。
培育工匠精神離不開肥沃的土壤。請從《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》中任選一個(gè)角度為建設(shè)厚植的工匠精神土壤提出建議,并說明其理論依據(jù)。
結(jié)合材料二,從文化生活的角度,青年學(xué)生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。
請你分析材料二體現(xiàn)的歷史唯物主義道理。
結(jié)合材料二,就我國人口政策的調(diào)整擬定兩條宣傳標(biāo)語,要求主題是應(yīng)對人口老齡化、朗朗上口,每條限15個(gè)字以內(nèi)。
結(jié)合材料一請從文化生活角度談?wù)勀銓Α白x書不僅僅是一種獲取知識的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。