下列不屬于七年級學生表現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)容的是（）。

卡巴列夫斯基教學中情調(diào)音樂教學的首要任務(wù)是要對于理論知識的完全掌握再來感受音樂。

人的注意力不能長久的保持固定，呈現(xiàn)周期性變化，心理學研究表明：兒童有意的注意約為30分鐘。

《音樂課程標準》規(guī)定，1~2年級的學生每學年應(yīng)能夠背唱中國民歌歌曲（）首。

中學欣賞教學的作用（）

音樂教學法推行的課程改革是指在全面推進（）的核心舉措。

教師針對學生在教學過程中的各方面表現(xiàn)，如興趣愛好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、合作精神、探究性學習能力等用準確、形象的文字進行評價，以促進學生進步，這種評價方式是（）。

“元素性音樂”的基本原則是（）的核心觀念。

課程標準的三維目標將情感作為第一位，安老師在《歌唱祖國》這課的教學過程中最能體現(xiàn)情感目標的做法是（）。

老師要求七年級的學生在學期結(jié)束時編排一首歌曲。這一教育屬于《義務(wù)教育課程標準》中的哪一個課程領(lǐng)域？（）