A.問卷內(nèi)容具有代表性
B.問卷語言使用準(zhǔn)確
C.問卷解釋明確
D.問卷表達方式準(zhǔn)確
E.問卷設(shè)計科學(xué)化
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A.測評目標(biāo)
B.測評內(nèi)容
C.測評方案
D.測評數(shù)據(jù)
E.測評對象
A.平均加權(quán)
B.橫向加權(quán)
C.綜合加權(quán)
D.縱向加權(quán)
E.算術(shù)加權(quán)
A.自我了解
B.自我設(shè)計
C.自我認(rèn)知
D.自我開發(fā)
E.自我評價
A.導(dǎo)致事件發(fā)生的原因和背景
B.員工的特別有效或多余的行為
C.關(guān)鍵行為的后果
D.員工自己能否支配或控制其行為后果
E.關(guān)鍵行為的過程
A.測評指標(biāo)
B.測評要素
C.測評標(biāo)志
D.測評標(biāo)準(zhǔn)
E.測評標(biāo)度
最新試題
人事測評以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動態(tài)測評和靜態(tài)測評。
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預(yù)測成就中是有效的智力測驗方法是()。
人事測評日趨完善的前提是()。
評價中心技術(shù)最早在哪個企業(yè)中得到應(yīng)用()
實現(xiàn)人事測評定量化的前提是()。
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標(biāo)度的形式是()。
簡述對投射測驗的批評。
測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測驗是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項不屬于測驗間方法()
試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。
為了減少面試中的誤差,以下關(guān)于面試項目設(shè)計中的注意事項的說法,錯誤的是()