A.維持癥狀
B.循環(huán)提問
C.制造沖突
D.建立關(guān)系
E.參與觀察
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你可能感興趣的試題
A."發(fā)展關(guān)系"
B.休克療法"
C."維持癥狀"
D."脫敏療法"
E."制造沖突"
A.社會優(yōu)撫社會工作
B.社會救助社會工作
C.社會安置社會工作
D.家庭社會工作
E.社區(qū)社會工作
A.進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助
B.服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助
C.回歸主流社會階段的服務(wù)
D.返家安置之后的服務(wù)
E.重復(fù)出現(xiàn)流浪乞討行為的跟蹤救助
A.自然災(zāi)害救助
B.流浪乞討人員救助
C.社會保險
D.貧困救助
E.社會福利
A.領(lǐng)導(dǎo)的重視
B.成立相應(yīng)社會工作機(jī)構(gòu)
C.社會大眾的認(rèn)同
D.確定優(yōu)撫對象與待遇標(biāo)準(zhǔn)
E.對現(xiàn)有優(yōu)撫人員進(jìn)行專監(jiān)培訓(xùn)
最新試題
在上述案例中，友軍目前面臨的主要困境有哪些？
作為兒童社會工作者，在做兒童社會工作時應(yīng)該注意哪些問題？
從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。
如果你是兒童社會工作者，接到小剛這個案例，你將如何幫助小剛？
假如你是一名社會工作者，請針對馬文面臨的問題，擬定一份服務(wù)方案。
學(xué)校社會工作有哪些特點(diǎn)？
從上述案例中分析小錦的個人及環(huán)境資源。
從個人、小組、社區(qū)三個層面，分析解決淑華問題的簡要策略。
簡述界定服務(wù)對象的問題或需要。
如果你是這家社會工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù)，你會怎么做？