孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）