A.行為特征指標
B.平衡計分卡指標
C.結(jié)果特征指標
D.關(guān)鍵績效指標
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A.績效就是結(jié)果
B.績效的目標是行為
C.績效就是效能
D.個體特征可以反映績效水平
E.績效管理的對象是戰(zhàn)略的實施過程
A.績效計劃
B.績效溝通
C.績效考核
D.績效反饋
A.部門職責的分解
B.明確企業(yè)戰(zhàn)略
C.確定關(guān)鍵績效領(lǐng)域
D.設計企業(yè)級關(guān)鍵績效指標
A.加強動員宣傳
B.完善績效計劃
C.做好績效管理培訓工作
D.監(jiān)督績效結(jié)果的應用
E.建立績效導向的企業(yè)文化
A.績效管理為企業(yè)的人力資源管理與開發(fā)提供了必要的依據(jù)
B.公正科學的績效考核可以優(yōu)化自身的組織結(jié)構(gòu),提升整體業(yè)績
C.員工通過績效考核,能正確地認識自己的優(yōu)缺點,及時對自身的發(fā)展方向進行修正
D.績效管理給員工營造出了一種緊張消極的工作環(huán)境,不利于企業(yè)的發(fā)展
最新試題
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
績效考評工作的主要責任者是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()