單項(xiàng)選擇題解釋瞬時(shí)記憶容量的試驗(yàn)方法是（）。

A.部分報(bào)告法
B.自然報(bào)告法
C.事前報(bào)告法
D.順序報(bào)告法


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題兩個(gè)變量有交互作用表明（）。

A.一個(gè)自變量的效應(yīng)影響另一個(gè)自變量的效應(yīng)
B.一個(gè)因變量的效應(yīng)影響另一個(gè)因變量的效應(yīng)
C.一個(gè)因變量的效應(yīng)取決于另一個(gè)因變量的效應(yīng)
D.一個(gè)因變量的測(cè)量取決于另一個(gè)因變量的測(cè)量
E.一個(gè)自變量對(duì)于因變量的效應(yīng)取決于另一個(gè)自變量的水平

2.單項(xiàng)選擇題以為研究者發(fā)現(xiàn)隨機(jī)安排到同性別治療小組的來訪者比隨機(jī)安排到男女混合治療小組的來訪者更多地參與集體治療。這個(gè)研究的自變量是（）。

A.來訪者參與集體治療的數(shù)量
B.治療小組是否男女混合
C.來訪者對(duì)集體治療的態(tài)度
D.來訪者的心里衛(wèi)生狀態(tài)改善了多少

3.單項(xiàng)選擇題大五人格理論不涉及下列哪個(gè)因素（）。

A.宜人性
B.開放性
C.盡責(zé)性
D.靈活性

4.單項(xiàng)選擇題奧德福爾的激勵(lì)理論不包括哪個(gè)因素（）。

A.生存需要
B.理想需要
C.關(guān)系需要
D.成長(zhǎng)需要

5.單項(xiàng)選擇題下面不屬于人們?cè)谏鐣?huì)認(rèn)知偏差的一項(xiàng)是（）。

A.稟賦效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.刻板印象
D.椅角效應(yīng)

最新試題

在次數(shù)分布中，左尾較長(zhǎng)的單峰分布是（）分布。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

各種混色光對(duì)視覺器官的作用過程中，遵循的規(guī)律有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

某幼兒與母親獨(dú)處時(shí)，她積極探索環(huán)境；當(dāng)母親離開時(shí)，明顯表現(xiàn)出哭惱、不安；但當(dāng)母親回來時(shí)，會(huì)立即尋求母親的安慰，這屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于真分?jǐn)?shù)正確的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

與診斷性測(cè)驗(yàn)相比，人事選拔測(cè)驗(yàn)更重視（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論能夠很好地推廣到其他類似的情況中去，這說明實(shí)驗(yàn)有很好的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

原平均數(shù)為75，標(biāo)準(zhǔn)差為10，被試成績(jī)?yōu)?5，轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)后，平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為15的分布后，成績(jī)變?yōu)槎嗌伲浚ǎ?/p>

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)“親社會(huì)行為”的概念后，又學(xué)習(xí)了“居家隔離”和“戴口罩行為”也是一種親社會(huì)行為。這屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

數(shù)據(jù)分散且有極端值，描述集中趨勢(shì)的最佳統(tǒng)計(jì)量是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)受了處分的學(xué)生因?yàn)樽隽撕檬露怀蜂N處分，該生此后做好事頻率增加。這屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題