A、大教育觀
B、自然主義教育
C、“白板說(shuō)”
D、“成熟勢(shì)力說(shuō)”
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A.社會(huì)教育
B.社區(qū)教育
C.會(huì)堂教育
D.教會(huì)教育
A、維持
B、促進(jìn)
C、誘導(dǎo)
D、發(fā)展
A、3~4歲
B、4~5歲
C、5~6歲
D、3~6歲
A、教育、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程
B、成熟、教育、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程
C、成熟、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程
D、成熟、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、教育
A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、蘇格拉底
D、洛克
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最新試題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。