A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、蘇格拉底
D、洛克
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、小
B、大
C、平穩(wěn)
D、沒(méi)關(guān)系
A、文化傳遞
B、文化選擇
C、文化傳播
D、文化變遷
A、全民教育
B、終身教育
C、教育民主化
D、教育現(xiàn)代化
A、促進(jìn)人的身心發(fā)展
B、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
C、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展
D、促進(jìn)知識(shí)掌握
A、一種社會(huì)性活動(dòng)
B、人類社會(huì)特有的一種社會(huì)性活動(dòng)
C、一種特殊的社會(huì)性活動(dòng)
D、一種人類活動(dòng)
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
正確的教育理念的作用是()
以下屬于教育學(xué)分支的是()
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
以下屬于教育的一般原則的是()
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。